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论全媒体时代国际新闻传播人才的创新培养

作者: 沈阳新闻网 更新时间: 2020年09月02日 08:30:31 游览量: 187

简述:

来源:《新闻爱好者》【摘要】为了给国家新闻传播能力建设提供基本保障,我们需要构建适应时代需要的国际传播

【摘要】为了给国家新闻传播能力建设提供基本保障,我们需要构建适应时代需要的国际传播人才培养体系。研究国际新闻传播的创新人才培养能为我国国际传播事业的可持续发展提供强有力的支撑,具有深远的历史意义和现实意义。

【关键词】国际新闻;传播;人才培养

随着我国经济的飞速发展,国际地位的逐步提高,国际交往日益增多,中国在世界经济、政治舞台上发挥着越来越重要的作用。然而,我们的对外传播力和国际话语权仍然相对较弱,纵观国际新闻,绝大部分新闻都由世界个别发达国家的通讯社发布。我们不得不承认,目前我国的国际传播能力与发达国家仍然存在着差距,也与我国的国际地位不相称。

这种信息差距直接或间接影响了我国参与外交事务和国际事务的主动权。为扭转信息传播的落差,增强国家对外传播软实力,更好地传播中国声音、塑造中国形象,国家开始大力发展国际传播事业。教育部党组于2016年召开会议,学习和研究了习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话。会议提出了加强国际传播人才培养的要求,特别指出,高等院校的新闻传播院系要充分利用自身条件和优势,着力培养既有爱国情怀又有国际视野,能够传播好中国声音的国际新闻传播人才。

全媒体时代给新闻传播事业带来的巨大变革有目共睹,我们对新闻人才的培养也必须与时俱进。传统的新闻人才培养已经不能满足新时代的要求,媒介融合的全媒体时代对国际新闻传播人才的培养提出了新的挑战。在未来的国际新闻传播人才培养中,必须不断探究具有中国特色的创新新闻人才培养路径,构建出适应时代发展和中国国情的创新新闻人才培养模式。

一、国际新闻传播人才培养的特点和现状

全媒体时代背景下,尽管新媒体的创新给传统媒体带来了很大的冲击,但传统媒体有其自身的优势,新老媒体交替的现状并不是非此即彼,新媒体和传统媒体间必然出现相互融合的趋势,可以实现优势互补的状态,被称作融媒体。新技术为促进媒体相互融合和发展提供支持,创新人才为全媒体时代媒介融合提供保障。目前,世界格局正在向多极化发展,世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。在世界风云瞬息万变的今天,我们不仅要适应融媒体的时代要求,更重要的是需要把握国际话语权,提高我国的国际地位,因此对国际新闻传播人才的创新培养迫在眉睫。

要在新形势下探索具有中国特色的国际新闻人才创新培养之路,我们要把握国际新闻人才培养的特点,同时还要了解国际新闻传播人才培养的现状和困难。我国国际新闻传播人才是能保持坚定的立场,熟练掌握新闻业务技能,深入了解中国国情和世界形势,灵活使用外语和新技术的新型复合型人才。为此,需要着力加强学生政治素养和职业道德素质的培养,教会学生具备掌握实时的报道能力、国际交往能力、应急事件处理能力、使用现代传播技术手段的能力等。这就要求国际新闻人才的教育必须加强对学生新闻专业素养和创新实践能力的提升,提高学生运用外语的能力、拓展国际视野的能力、随机应变的能力、创造性解决问题的能力和综合运用新媒体技能等诸多方面的能力。总结起来,国际新闻传播人才培养的特点是政治性、国际性、复合性、技术性和创新性。

国内很多学者对国际新闻传播人才的培养进行了调查和分析,他们发现了新闻人才培养仍存在不完善之处,因此在阐释了国际新闻传播人才培养理念的基础上提出了一些可行的培养建议。在培养理念方面,学者尚京华提出了在各个部门之间相互配合的“融合贯通”理念,即高校培养专门的新闻传播人才,并对国际传播媒体的一部分人员进行继续教育,为新闻传播媒体提供就业和实习的机会等[1]。

课程设置方面,部分高校对通识教育非常重视,认为国际新闻传播专业的学生需要同时研修跨文化传播、历史、哲学与政治等通识课程。但我国高校的新闻传播课程设置中仍存在一定的问题。除基础课程外,关于中国国情和世界形势教育的课程较少,尽管有个别院校已经开设了一些开拓思维的专题讲座,但并没有系统的教学体系。在全媒体时代必须对现有传统课程设置进行调整,特别是需要增加关于媒体技术的课程。实践方面,大部分新闻院校的理论学习与实践相脱节,没有针对不同年级和阶段的课程设置相应的实践方案。对国际新闻专业来说,还需要给学生提供到国外媒体实践的机会。目前,新闻专业的学生在国外媒体的实践机会非常少,而且实践的指导机制不够完善,学生们在实践中并不能得到系统的、专业的指导。从国际新闻传播专业的课程设置上反映出部分高等院校对国际新闻传播人才能力的认知上不够全面。高校和媒体行业的长效机制并没有建立。

二、国际新闻传播人才培养应遵循的原则

要适应媒体融合的全媒体时代发展,掌握我国的国际话语权,我们在探索国际新闻人才创新培养之路上必须遵循一定的原则。

文章链接:http://www.68nw.com//gj/131287.html

文章标题:论全媒体时代国际新闻传播人才的创新培养

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